NEWSLETTER DI ADT
N° 6 – Maggio 2008
Questo bollettino viene inviato a tutti i Soci di ADT.
Convegno ADT
A Roma nei giorni 21 – 22 novembre si terrà il Decimo Convegno Nazionale di ADT.
Nel prossimo numero di questa Newsletter saranno comunicati la sede e il programma.
Elezioni del nuovo Presidente e del Consiglio Direttivo di ADT
Il giorno 22 novembre 2008 si svolgeranno le elezioni per il rinnovo del Presidente e del Consiglio Direttivo di ADT.
Come da Statuto, sarà possibile indicare una preferenza per il Presidente e tre preferenze per i membri del Consiglio Direttivo.
Il diritto di voto si può esercitare o in presenza, durante il Convegno Nazionale ADT 2008, o per corrispondenza.
La Segreteria invierà almeno trenta giorni prima della data delle elezioni a ciascun socio in regola la scheda in doppia busta, una bianca per l’invio (in modo da assicurare la segretezza del voto) ed una esterna riportante il nome del socio e l’indirizzo a cui inviarla.
Nel caso di voto per corrispondenza, saranno considerate valide solo le schede pervenute entro una data che sarà tempestivamente comunicata.
Si raccomanda fin d’ora la massima sollecitudine nell’inviare la busta con la scheda al Comitato Elettorale, per evitare che giunga oltre tempo massimo e quindi il voto non possa essere considerato valido.
Si ricorda che ogni socio ha titolo a candidarsi inviando una breve presentazione alla Segreteria di ADT (entro il 30 giugno 2008 e si ribadisce che per esercitare il diritto di voto è indispensabile essere in regola con la quota associativa (Vedi ISCRIZIONI 2008 alla fine di questa Newsletter).
EVENTI 1_______________________________________________________
Nei giorni 16/17/18 maggio 2008 presso l’Hotel Stiffe, S. Demetrio (AQ) si terrà, con il patrocinio di ADT, il terzo Simposio Mat^Nat dal titolo: “La divulgazione della Matematica”.
Il programma dettagliato può essere scaricato all’indirizzo http://www.matnat.it/3Simposio.mht
EVENTI 2_______________________________________________________
Il giorno 13 maggio dalle 9 alle 13,30 si svolgerà a Bologna, Sala San Francesco, Piazza Malpighi 9, il Convegno "I risultati della ricerca OCSE-PISA 2006 in Emilia-Romagna".
Per maggiori particolari, cliccare su http://www.istruzioneer.it/.
L’ANGOLO TI-Nspire Ô _____________________________________
Anche questo mese ci viene offerta una applicazione didattica realizzata dalla nostra Socia (e Formatrice) Isabella Soletta, dal titolo VETTORI.TNS.
Si tratta di un esempio molto interessante di come, sfruttando sia le capacità di geometria dinamica che quelle offerte dall’ambiente Notes nella modalità Domanda/Risposta, sia possibile realizzare delle “schede di laboratorio” interattive da utilizzare in classe.
La metodologia quindi è quella della scoperta guidata; l’argomento, come è facile indovinare dal titolo, è quello dello studio delle grandezze vettoriali.
Per scaricare il file TNS: http://adt.it/news/vettori.tns .
Il file è accompagnato da una dettagliata documentazione in formato PDF: http://adt.it/news/vectors-ita.pdf .
Una demo della versione di TI-Nspire per PC, dal funzionamento limitato a 30 giorni, può essere scaricata all’indirizzo http://education.ti.com.
NOTIZIE SULLA ASSOCIAZIONE
Aumenta il numero dei Soci di ADT: nell’ultima riunione del Consiglio Direttivo è stato approvata, come da Statuto, l’iscrizione di ben 54 nuovi Soci.
NONSOLOCAS ____________________________________________________
Premesso che le attività sui vettori di Isabella Soletta, presentate poco sopra in questa Newsletter, sono attività non-CAS, questo mese presentiamo un interessante esame della situazione dell’uso delle tecnologie palmari nei paesi dell’Europa occidentale, diffuso qualche tempo fa dalla nostra Presidente, Aurelia Orlandoni, nella lista di discussione Cabrinews.
Si noti che, mentre in alcuni Paesi sussiste qualche perplessità sull’uso delle calcolatrici simboliche, quelle grafiche sono accettate o raccomandate, se non addirittura obbligatorie, nella quasi totalità dei sistemi scolastici.
AUSTRIA
L’Austria non ha un esame finale centralizzato. Gli insegnanti e le scuole hanno completa autonomia nella definizione della didattica e degli strumenti tecnologici da utilizzare. Circa il 40% degli insegnanti di matematica utilizzano, e consigliano, l’uso delle calcolatrici grafiche.
BELGIO
In Belgio vengono raccomandate alcune linee guida da parte del Ministero della Pubblica Istruzione. Nella regione Fiamminga del Belgio il programma prevede l’uso delle calcolatrici grafiche nella Scuola secondaria (14-16 anni) . Il Ministro della Pubblica Istruzione raccomanda di dedicare il 30% del tempo dedicato all’insegnamento della matematica all’uso delle tecnologie e delle calcolatrici grafiche.
La parte francese é completamente indipendente e esiste una generale tendenza a seguire il trend della zona fiamminga.
DANIMARCA
L’uso delle calcolatrici grafiche é parte integrante del programma ministeriale nazionale e di conseguenza esse sono utilizzate regolarmente dagli insegnanti in tutte le lezioni. La calcolatrice grafica é obbligatoria per l’esame nazionale finale nella Scuola secondaria.
Le calcolatrici grafico-simboliche dal 2005 sono autorizzate in tutti gli esami.
Associazioni di matematica e insegnanti consigliano l’uso della calcolatrice grafica.
FRANCIA
La calcolatrice grafica é stata introdotta nel programma scolastico fin dal 1987. L’attuale programma richiede l’uso della calcolatrice grafica a partire dai 14 anni del Liceo. L’esame é centralizzato e autorizza l’uso della calcolatrice grafica e grafico-simbolica rendendola necessaria per la risoluzione di alcuni quesiti. Il 95% degli insegnanti possiede una calcolatrice grafica, l’80% di essi la usa quotidianamente in classe con gli studenti.
La riforma della Scuola tecnica/professionale ha reso obbligatoria la calcolatrice grafica nel programma e all’esame a partire dal 2005.
GERMANIA
La Germania ha 16 regioni indipendenti, ognuna con un proprio Ministero della Pubblica Istruzione e un proprio programma. Le calcolatrici grafiche sono obbligatorie in alcune regioni e fortemente raccomandate in altre . Il trend é quello di un’apertura generale all’uso delle calcolatrici grafico-simboliche a partire dal 2005.
GRAN BRETAGNA
Inghilterra: Nel settembre 2001 il nuovo curriculum per la Scuola secondaria raccomanda l’uso della calcolatrice grafica, includendo diversi esempi nei materiali ufficiali.
Scozia: Il programma ha incorporato l’uso della calcolatrice grafica nel 1999, ma non é obbligatoria. In studio l’uso della stessa agli esami.
Irlanda: L’uso delle calcolatrici grafiche durante l’esame é autorizzato sin dall’anno scolastico 2001.
LUSSEMBURGO
Il Lussemburgo ha sviluppato un nuovo programma nel 2002 che prevede l’uso delle calcolatrici grafiche in classe e all’esame nella Scuola secondaria. Il progetto prevede una ulteriore implementazione nel 2006 con specifico riferimento all’uso delle calcolatrici grafico- simboliche.
OLANDA
Le calcolatrici grafiche sono integrate nel programma nazionale di matematica già dal 1998 per circa il 50% delle scuole secondarie. L’esame, centralizzato, autorizza l’uso di calcolatrici grafiche ma non grafico-simboliche.
NORVEGIA
Il programma sviluppato nel 2000 autorizza l’uso di calcolatrici grafico-simboliche per la maggior parte delle discipline scientifiche della scuola secondaria e richiede il suo uso all’esame di matematica e scienze.
A partire dal 2003 é partita una revisione del programma che prevede sperimentalmente l’uso delle calcolatrici grafiche-simboliche che sono diventate obbligatorie all’esame in tutte le classi a partire dal 2006.
PORTOGALLO
Nel 1997 il Portogallo ha adottato un nuovo curriculum nazionale basato sugli standard NCTM americani e la calcolatrice grafica é diventata obbligatoria nella Scuola secondaria e all’esame di matematica. La calcolatrice grafica è stata resa obbligatoria anche per l’esame di fisica e scienze a partire dal 2005.
SPAGNA
La Spagna ha 19 regioni autonome, ognuna con un proprio programma.
In generale sono stati adottati gli standard NCTM e la calcolatrice grafica é autorizzata dal Ministero della Pubblica Istruzione (raccomandata nella regione di Valencia). Il suo uso é però molto limitato.
SVEZIA
Le calcolatrici grafiche sono obbligatorie nella Scuola secondaria. Il ministero della Pubblica Istruzione ha finanziato le scuole per l’acquisto delle calcolatrici grafiche. Il loro uso è consentito, ma non obbligatorio, durante l’esame finale.
SVIZZERA
La Svizzera non ha un esame centralizzato. Gli insegnanti e le scuole hanno completa autonomia nella definizione della didattica e degli strumenti tecnologici da utilizzare. Circa il 70% degli insegnanti di matematica utilizzano e consigliano l’uso di calcolatrici grafiche.
E L’ITALIA ? ? ? ? ? ? ?
CORSI ADT _________________________________________________________
Vi ricordo che potete chiedere l’effettuazione di un corso ADT, anche gratuito, presso la vostra scuola. Per maggiori informazioni rivolgetevi al seguente indirizzo: scappucc@libero.it.
ADT è una Associazione riconosciuta dal Ministero della Pubblica Istruzione come "soggetto qualificato per attività di formazione" ai sensi del D.M. 177/2000.
IL LINK DEL MESE _______________________________________________
Al seguente indirizzo, che è quello del Liceo Scientifico Ricci Curbastro di Lugo di Romagna
http://www.racine.ra.it/curba/varie/link.html, nella sezione Download, possono essere scaricati interessanti materiali riguardanti l’uso della tecnologia nella didattica della Matematica.
In particolare si segnalano i seguenti link:
- Materiali sull'uso delle calcolatrici grafiche TI-92 (Progetto SeT 2002)
- Materiali di Matematica
- Quaderno 44 in formato PDF "Il Progetto Labclass", che riporta i risultati dell’unica sperimentazione ufficiale del Ministero sull’uso delle calcolatrici CAS in 20 Licei Scientifici.
DOMANDE E RISPOSTE __________________________________________
Come si fa ad aggiornare il Sistema Operativo di TI-Nspire CAS da un palmare all’altro? Nella TI-89 esisteva l’apposito ambiente VAR-LINK, ma nel palmare TI-Nspire non ho trovato nulla del genere.
(N.N.)
Accedere al menu Documenti premendo HOME 7.
Poi, premendo il tasto MENU selezionare 9: Invia SO.
ISCRIZIONI 2008 ________________________________________________
Nel nostro sito http://adt.it/ è possibile scaricare il modulo per iscriversi ad ADT per il 2008.
Chi è già socio è sufficiente che effettui il versamento della quota associativa di 20 Euro.
Attenzione! Il numero di conto corrente postale per rinnovare l’iscrizione è cambiato rispetto a due anni fa. Abbiamo il sospetto che molti Soci continuino ad usare il vecchio numero.
Il numero di c.c. postale è: 76506393 intestato a: Associazione per la didattica con le tecnologie, c/o Istituto Tecnico Commerciale ‘Salvemini’ - Via Pertini 8 - 40033 Casalecchio di Reno (BO).
Questa Newsletter è stata curata da Sebastiano Cappuccio, scappucc@libero.it
